由中国高教学会高等教育研究机构协作组、厦门大学教育研究院主办，广州大学/广州大学高教所承办的“2011年全国高等教育研究机构协作组会议暨第三届全国优秀高等教育研究机构表彰大会”于2011年12月23日-25日在广州大学学术交流中心顺利召开。来自全国105个知名高等教育研究机构的160名代表参加了此次会议，共同见证了高等教育研究机构的一大盛事。
      23日晚上，协作组组长、副组长以及秘书长、副秘书长召开了预备会，总结了协作组过去两年的工作，并对未来的工作进行了探讨。
      24日上午，会议开幕式举行。开幕式由中国高教学会高等教育研究机构协作组副组长、北京教科院副院长吴岩教授主持，出席开幕式的嘉宾有中国高教学会会长周远清教授，教育部高等教育司司长张大良，广东省教育厅巡视员、副厅长罗远芳，中国高教学会高等教育研究机构协作组组长、厦门大学副校长邬大光教授，中国高教学会副会长谢桂华教授，中国高教学会副秘书长叶之红，协作组副组长、辽宁教育研究院院长薛守刚研究员，协作组副组长、天津教科院党委副书记薛守刚研究员，协作组副组长、华中科技大学教育科学研究院院长张应强教授，协作组秘书长、厦门大学教育研究院副院长史秋衡教授，广州市教育局局长屈哨兵，广州大学副校长禹奇才教授，黑龙江省教育厅党组成员、副厅长、黑龙江省教育科学研究院院长、黑龙江高教学会会长吴涛研究员等。邬大光组长致会议开幕词。周远清会长做了开幕式主题演讲，他指出，在我国建设高等教育强国的道路上，高等教育研究要有国际视野，但要走中国道路，形成具有我国特色的高等教育思想。随后会议举行了隆重的颁奖仪式，在中国高教学会副会长谢桂华教授的主持下，中国高等教育学会副秘书长叶之红介绍评奖情况及宣读获奖名单，颁奖嘉宾周远清、张大良、谢桂华、罗远芳、刘国瑞、薛守刚、张应强、屈哨兵、禹奇才、吴涛为73所第三届全国优秀高等教育研究机构颁发了奖牌，我院也获此殊荣。颁奖仪式之后，张大良司长做了重要讲话。他在讲话中对获奖机构表示了热烈的祝贺，并且充分肯定了协作组的工作和此次会议。他指出，高等教育研究机构在社会发展、我国高等教育发展进程中发挥着重要的作用，在未来的发展中，协作组要充分发挥作用，组织高等教育研究机构加强国内外的研究，联合创新，出一批重大成果。
      24日下午和25日上午的会议主要有三项内容，一是大会专题报告，二是高教学会课题研究专题报告，三是优秀高等教育研究机构工作报告。北京教育科学研究院副院长吴岩教授，华中科技大学教育科学研究院院长张应强教授、清华大学教育研究院党总支书记李越、北京大学教育学院副院长阎凤桥和中山大学教科所所长黄葳教授分别作了大会专题报告。中山大学原党委书记李延保教授主持的“独立学院办学经验和发展研究”，北京大学教育领导与政策系主任鲍威副教授主持的“首都高校质量与学生发展监测项目”和云南大学教育研究院院长董云川教授主持的“边疆多民族地区高等教育改革与发展实践的研究——以云南省为个案”三个高教学会课题在会上作了专题报告。做工作汇报的10所优秀高等教育研究机构具有广泛的代表性，有的已经具有相当的实力，在不断总结过去经验的基础上，将目光放到高等教育学科发展、高等教育思想的思考和探索中；有的正在发展壮大，定位准确，以研究为基础，立足于服务本校和社会；有的则建立不久，在不断实践的同时也在借鉴成熟机构的发展历程，实现快速发展。
      会议闭幕式由协作组秘书长、厦门大学教育研究院史秋衡教授主持，协作组组长、厦门大学副校长邬大光教授做了闭幕式报告。围绕“身边的高等教育问题知多少？如何选题？如何做？研究的有效性？转化成决策的可能性？”5个问题，邬大光教授充分肯定了此次协作组会议取得的成绩，要求高等教育研究机构在实践中要“找准问题、确定方法、持续研究、提高针对性”，并指出大学研究科学化、管理科学化、高等教育研究科学化要形成完整的链条，进一步提升我国的高等教育研究。
      经过一天半紧张的报告和讨论，“2011年全国高等教育研究机构协作组会议暨第三届全国优秀高等教育研究机构表彰大会”圆满结束。参加会议的高等教育研究机构之间互相介绍和分享了工作经验，表彰了全国优秀高等教育研究机构，这些工作将有力地推进全国高等教育研究机构更好地提高研究水平，更好地实现高等教育研究机构管理的科学化，更好地履行高等教育研究者的社会责任。
厦门大学教育研究院10级博士生文静、10级硕士生矫怡程也参加了此次会议。

                                                                       文静、矫怡程

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