主要获奖：
史秋衡、吴雪、王爱萍等：专著《高等教育大众化阶段质量保障与评价体系研究》，广东高等教育出版社2012年12月出版，获国家第七届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖，教育部2015年12月。
陈衍、房巍、于海：论文“中国成人教育国际竞争力比较分析”，《教育研究》2012年第9期，获国家第七届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖，教育部2015年12月。
史秋衡、吴雪：论文大学基层学术组织制度建设的内在逻辑，《复旦教育论坛》2009年第5期，获第四届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖，教育部2011年9月。
陈衍、李玉静、房巍、程宇、张祺午：《职业教育国际竞争力报告》，获第四届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖，教育部2011年9月。
史秋衡、汪雅霜：《大学生学习情况调查研究》，教育科学出版社2015年12月出版，获第五届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖，教育部2016年11月。
代表性专著：
史秋衡、汪雅霜著：《大学生学习情况调查研究》，教育科学出版社2015年12月版
史秋衡著：《国家高校分类体系及其设置标准实证研究》，科学出版社2016年5月版
代表性论文：
G.Williams, Sandra S.Liu,Qiuheng Shi:Marketization of higher education inPeople's Republic of China,Higher Education Policy,Vol.10,No.2,1997,ISSN0952－8733/97,IAU, UNESCO, Paris.
Qiu-Heng Shi: The Place of Research in the Chinese Higher Education System, IAUHorizons, Vol.12, No.3-4,Oct.2006 (IAU, UNESCO, Paris)
Jianpeng Guo, Lingyan Yang & Qiuheng Shi (Corresponding author). Effects of perceptions of the learning environment and approaches to learning on Chinese undergraduates’ learning. Studies in Educational Evaluation (SSCI), Volume 55, December 2017
史秋衡、王德林、黄亚元：诚信：解决高等教育公平与效率矛盾的一个新视角，《科学学与科学技术管理》2002年第11期；《高教文摘》2003年第1期全文转载。2004年被SSCI收录，收录刊物为CHINESEEDUCATION AND SOCIETY, Bimonthly, Volume 37, Number 1 / January / February 2004
史秋衡、张燮：香港、内地公开进修模式比较研究,《教育研究》1997年第11期；人大复印《成人教育与其他类型教育》全文转载。
史秋衡：教育的产业性不容置疑,《教育研究》2000年第6期。
史秋衡、高晓杰：依托地方优势产业，创建特色高职院校--宁波服装职业技术学院办学实践的思考，《教育研究》2003年第9期。
史秋衡：高等教育地方化：现实与趋势，《教育研究》2006年第5期。
史秋衡、陈萦：战略工具在高职院校发展中的综合应用，《教育研究》2008年第10期；人大复印《职业技术教育》2009年第3期全文转载。
史秋衡、吴雪：英国高等教育质量管理制度变迁探析，《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2009年第3期；《中国社会科学文摘》2009年第9期全文转载；人大复印《高等教育》2009年第9期全文转载。
史秋衡、郭华：过度市场化下中外合作办学的理念调整及发展规划，《教育研究》2009年第9期。
史秋衡、吴雪：&大学基层学术组织制度建设的内在逻辑，《复旦教育论坛》2009年第5期；人大复印《高等教育》2009年第11期全文转载；《新华文摘》2010年第2期全文转载。
史秋衡、文静：中国大学生的就业能力基于学情调查的自我评价分析，《北京大学教育评论》2012年第1期；《新华文摘》2012年第8期封面重点全文转载。
史秋衡、郭建鹏：我国大学生学情状态与影响机制的实证分析，《教育研究》2012年第2期。
史秋衡、张湘韵、矫怡程：我国高职院校县校合作发展模式，《教育研究》2012年第7期；人大复印《职业技术教育》2012年第12期全文转载；人大复印《教育学文摘》2012年第4期重点转载。
史秋衡：教育率先现代化：实现国家现代化的必然选择纪念邓小平三个面向题词30周年，该期首篇，《教育研究》2013年第9期。
史秋衡、李玲玲：“大学章程的使命在于提高内生发展质量”，《教育研究》2014年第7期。
史秋衡：“高校特色专业培育源于实践的持续深化——《高校特色专业培育的理论与实践》评介”，《教育研究》2015年第1期。
史秋衡、古尔扎•阿里•沙阿布哈里：“巴基斯坦大学生满意度的实证研究”，《教育研究》2015年第6期。
史秋衡、陈志伟：“发达国家顶尖人才培养体系特征研究”，《教育研究》2016年第6期。
主要咨询报告：
大学生学情调查、高校分类设置、教育综改与高校协创等国家重大和攻关项目研究咨询报告被新华通讯社最高等级内参、马工程办及教育部等多部门采纳，具体信息略（机密件）。
《中国教育现代化2030要义》，《教育决策咨询》总第163期全文刊出（该刊发延东同志及国家教育体制改革领导小组成员、教育部党组成员、国家教育咨询委员会委员），具体信息略（机密件）。
