2011年2月28日上午，第13期“厦大高教讲座”在我院会议室举行。来自西安交通大学高等教育研究所的陆根书教授作了一场题为《课堂学习环境与大学生发展》的学术报告。讲座由史秋衡副院长主持，潘懋元先生、郑若玲教授、范怡红教授、乔连全老师和吴薇老师以及众多硕博士生参加了本次讲座。
      陆根书教授是西安交通大学高等教育研究所所长，教授，博士生导师，同时亦是厦门大学教育研究院的兼职教授。大学学习理论与方法、学习方式、学习风格是陆教授近年来主要的研究领域，本次报告内容是其在这一领域的最新研究成果。陆根书教授首先从问题的缘起出发，针对“十一五”规划中强调提高高等教育质量这一背景，提出应从学生“学”的角度来考察学习质量。在相关文献研究方面，陆教授总结了以往在“学习环境”、“学习方式”、“学习风格”等方面的研究特点，同时另辟蹊径，从不同的方面对研究对象进行了设计，在参考、借鉴国外研究的基础上，形成了关于“课堂学习环境”、“学习过程”、“学习情感发展”的量表。在研究结果方面，陆根书教授应用结构方程模型，对“学习环境”、“学习方式”、“学习情感”三方面内容进行了分析，并针对三方面内容之间的相关性进行了分析讲解。最后，针对分析结果，陆根书教授对“如何提高高等教育质量”这一问题提出了自己的独到见解。
      讨论、提问阶段，在场的师生与陆教授进行了积极的互动。针对老师与学生提出的问题，陆教授也进行了详细的解答。潘先生总结说：“整个报告不单给我们呈现了学习理论相关的研究内容，更是一堂很好的教育研究方法课。”

                                                                           

 罗俊艳

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